“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究项目” 学校教师培训会在杭州顺利召开

4月15-16日，“中小学科学探究学习与创新人才培养机制实验研究项目”学校教师培训会在杭州召开。来自教育部基础教育课程教材发展中心、浙江省教育厅、杭州市保俶塔实验学校的领导，和来自高雄师范大学、西南大学、北京师范大学、陕西师范大学、北京市海淀区教师进修学校等单位的专家，以及来自参与100多所项目实验学校的老师代表共计200余人参加了会议。我中心清洁技术发展处也派代表参加了会议。

会上，高雄师范大学的洪振方教授作了相关学术报告，与会专家就各子课题的进展进行了汇报与研讨。通过12节教师观摩课，了解了参与项目的实验学校在科学探究学习与创新人才培养方面的进展，内容设计创新人才涉及机器人核电站抢险、“低碳”电子小发明成果汇报、茶文化之旅、指南针为什么能指南等各方面，同时专家对授课进行了点评和讨论。活动主办方还向各单位领导向项目实验学校颁发了证书。

在中小学开展科学研究学习与创新人才培养一直是科技部创新方法工作的重要内容，也是探索思维领域创新的重要部署。教育部基础教育课程教材发展中心完成了《中小学科学探索学习实施指南（试用稿）》，在全国17个省（市、区）的130多所学校中小学开展了科学探究学习试验推广，极大地调动了中小学实施科学探究学习的热情和积极性，提升了中小学开展探究学习和培养未来创新型人才的能力。在实验示范的基础上，《指南》为教育系统贯彻实施《教育中长期规划》，指导中小学科学探究学习提供重要的参考。

二〇一一年四月十八日